先日、息子から「円周率の求め方は？」と尋ねられ「円周÷直径」と即答してやった。
円周率＝3.14と計算、もしくはπで覚えているので「円周率の求め方」について定義を即答できる人は思いのほか、少ないのではないでしょうか？（私の思い過ごしかもしれませんが）
思い過ごしのまま話を進めますが、私が記憶しているのは昔、疑問に思って調べてある程度納得したからです。
かのアインシュタインも言いました「教育とは、学校で習ったことをすべて忘れた後に残っているものである。」と。
5、6日に高校受験をされた学生の皆さんお疲れ様でした。
まだ合格発表されていないので、不安な気持ちになっているかもしれないので、下の2曲を聞いて癒されてみて下さい。
Song from π!
癒されるか！！（でも、すごいです。）